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El blog de la eem 413

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August 8, 2009 por aruiz
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1. Datos Generales
Nombre de la Escuela:: 
Esc. No. 413
Nombres del equipo de Trabajo:
Docentes : 
Encargadas de la Sala de Informática. Secretario
Directivos: 
Directora -
RTIC : 
Amilcar Ruiz - Horacio Decuzzi
2- Síntesis de las experiencias
¿En qué consiste el trabajo?: 
Puesta en funcionamiento de los equipos y la Intrared. Instalación de la Bitácora y del Cmap Desarrollo teórico/práctico en el aula de Informática de la EEM 413 respecto de aspectos didáctico-pedagógicos de la Web 2.0. Creación de cuentas de correo electrónico (de la escuela e individuales) Elaboración de un Blog de la escuela: http://eem413.blogspot.com/ Elaboración de otros blogs de informática y su correspondiente linkeado con el blog de la escuela.. Inserción de imágenes y videos. El link You tube – Wikipedia Elaboración de WebQuest Elaboración de Cmaps de diversos espacios curriculares.
¿Cuál fue el propósito?: 
Capacitar a los docentes de la Sala de Informática en el uso de las herramientas para que retransmitan las mismas a otros docentes de la escuela., organicen la utilización de la sala y de los recursos y desarrollen algún tipo de proyecto.
¿Qué se logró?: 
Capacitar a los dos docentes de la Sala de Informática y al Secretario en el uso de las herramientas. Los docentes elaboraron un Blog institucional con otros dos blogs linkeados, pero más tarde esta página fue borrada y consta un letrero que dice "Blog en construcción"
3. a. Aspectos generales
Tipo de proyecto: 
Institucional
Cantidad de docentes : 
3
Duración del Proyecto: desde: 
06/08/2008
hasta: 
20/08/2008
Espacios Curriculares: 
Otra asignatura
En caso de haber seleccionado otras, nómbrelas: 
Informática
3. b. Aspectos pedagógicos
Contenidos:: 
El email- La Web 2.0 – El blog – la WQ – El Cmap – Empleo de las herramientas mencionadas para un aprendizaje “constructivo”. You Tube
Tipo de actividad: 
Organización
Tipo de Herramientas: 
WebQuest
WebLog
Mapas conceptuales
3. c. Detalles de la experiencia
Comentarios generales sobre la ingeniería de recursos implementada: : 
Los docentes tuvieron que crear cuentas de correo electrónico para poder crear su propio “blog”. Escribieron e insertaron texto, insertaron imágenes y videos. Recorrieron You tube y aprendieron a “subir” y pegar videos. Elaboraron una WebQuest. Elaboraron Cmaps
Tareas realizadas por los RTIC para la asistencia/formación de docentes: 
Orientación y capacitación
Tareas realizadas por los docentes: 
Organizaron la distribución de tiempos para el mejor aprovechamiento de los recursos
4. Comentarios destacados
Recomendaciones para colegas:: 
En las escuelas donde la figura del Profesor de Informática es el responsable de la Sala de Informática no resulta conveniente pasar por sobre su autoridad reconocida. Es conveniente orientarlo y tratar, si no afecta suceptibilidades, de llegar a algún otro docente (si se lo permiten).
Enlace: 
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