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Pasantías Laborales

Imagen de dgiampaoli
AdjuntoTamaño
video pasantías.rar11.77 MB
1. Datos Generales
Nombre de la Escuela:: 
Nombres del equipo de Trabajo:
Docentes : 
Elisabet Alessandrini, Silvina Ramadori
Directivos: 
Rossana Pasqualini
RTIC : 
Cecilia Alvado, Daniel Giampaoli
2- Síntesis de las experiencias
¿En qué consiste el trabajo?: 
El trabajo consistió en la edición de un video sobre las pasantías laborales que realizaron los alumnos de 5° Año.
¿Cuál fue el propósito?: 
El objetivo fue mostrar en un video una síntesis de lo que consistió la actividad de la Pasantía laboral.
¿Qué se logró?: 
Se logró un producto multimedial, que fue mostrado en el acto de fin de curso y promoción de quinto año (2008)
Lo más destacable de la experiencia: 
Los docentes adqirieron habilidades para la filmación, edición y generación de un video, utilizando todos los recursos disponibles de la institución.
3. a. Aspectos generales
Tipo de proyecto: 
Institucional
Cantidad de docentes : 
3
Curso / Año:: 
5
Duración del Proyecto: desde: 
17/03/2008
hasta: 
05/12/2008
Espacios Curriculares: 
Otra asignatura
En caso de haber seleccionado otras, nómbrelas: 
Proyecto Pasantaias Laborales
3. b. Aspectos pedagógicos
Contenidos:: 
En este espacio los alumnos adquieren prácticas reales en lo que respeta al mundo laboral. La intención de este proyecto es brindar al alumno la posibilidad de trabajar en un tiempo considerable, en una empresa o institución de la localidad, donde podrá interarctira con los actores reales de un espacio laboral.
Tipo de actividad: 
Comunicación
Tipo de Herramientas: 
Editor audiovisual
3. c. Detalles de la experiencia
Comentarios generales sobre la ingeniería de recursos implementada: : 
Los docentes adquirieron habilidades sobre tipos de video, conversión de formatos de videos, editor de video y audio, mezcla de video, generación de video, publicación de video, grabado en cd
Tareas realizadas por los RTIC para la asistencia/formación de docentes: 
Se trabajó con los recursos disponibles de las pc de la escuela. Primeramente se realizó un trabajo diagnóstico sobre el tema video. A parti de allí se diagramó clases semanales para el desarrollo de los temas necesarios para los docente, tanto lo referido a los aspectos técnicos sobre video como a la realización de un guíon.
Tareas realizadas por los docentes: 
Los docentes adquirieron habilidades para: filmación con caáras digitales, descarga de archivos de videos a la pc, conversión de formatos de video, editor de video, editor de audio.
Tareas realizadas por los alumnos : 
Los alumnos participarn en la filmación del video pero no en la edición. El trabajo se presentó en el acto de fin de curso y promoción de 5to. Año.
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