Inicio

Fuentes de energía - Laboratorio Pedagógico

October 21, 2009 por scejas
Posted in
1. Datos Generales
Nombre de la Escuela:: 
Esc. No 467
Tipo de escuela:: 
Urbana
Estado del proyecto: 
Terminado
Nombres del equipo de trabajo:
Docentes : 
Celina savino
Directivos: 
Liliana Ubaldi
RTIC : 
Sandra Cejas
ETJ TIC: 
Valentina Maltaneres - Guillermo Decoppet
2- Síntesis de las experiencias
¿En qué consiste el trabajo?: 
Organizar la clase en un sitio de google utilizando recursos multimediales como herramientas pedagógico didácticas.
¿Cuál fue el propósito?: 
Potenciar los aprendizajes por medio de la digitalización y organización de los materiales de manera de extender los límites del aula.
¿Qué se logró?: 
Trabajar en la modalidad blended, donde se trabajó junto con los alumnos en clase y los mismos pudieron continuar su proceso de lectura e investigación por fuera de la escuela.
Lo más destacable de la experiencia: 
Los cambios producidos en la clase al realizarla en un entorno digital.
3. a. Aspectos generales
Tipo de proyecto: 
De Aula
Cantidad de docentes participantes:: 
1
Curso / Año:: 
4to
Duración del Proyecto: desde: 
01/09/2009
hasta: 
30/11/2009
Asignatura / espacio curricular, taller o módulo: 
Otra asignatura
En caso de haber seleccionado otra asignatura, nómbrela: 
Tecnología de la energía
3. b. Aspectos pedagógicos
Contenidos:: 
Tipos y fuentes de energía.
Tipo de actividad: 
Comunicación
Herramienta/s TIC utilizada/s: : 
Editor audiovisual
Editor de imágenes
Editor de sonidos
Editor de Textos
Páginas Web
3. c. Detalles de la experiencia
Comentarios generales sobre la ingeniería de recursos implementada:: 
los recursos implementados permiten organizar una clase donde en forma equilibrada intervienen diferentes tipos de lenguajes.
Tareas realizadas por los RTIC para la asistencia/formación de docentes: 
Acompañamiento técnico - Asesoramiento permanente en los aspectos pedagógico didácticos, especialmente en los vinculados a la transposición didáctica.
Tareas realizadas por los docentes: 
Creación y edición del sitio. Edición y publicación de imágenes y videos. Edición de textos - Realización de links - Secuenciación de actividades y contenidos.
Tareas realizadas por los alumnos : 
Lectura, investigación, análisis - Realización de actividades solicitadas y responder una encuesta on line.
enlace: 
Fuentes de energía
Sitio Web: 
Fuentes de energía - Laboratorio Pedagógico