Skip to Content

Decile NO a la droga!

Imagen de gspadoni
AdjuntoTamaño
ramiro videla.wmv2.58 MB
1. Datos Generales
Nombre de la Escuela:: 
Tipo de escuela:: 
Urbana
Estado del proyecto: 
Terminado
Nombres del equipo de trabajo:
Docentes : 
Daniela Biscotti - Gabriela De Dominicis.
Directivos: 
Liliana Roldán - Ana España.
RTIC : 
Gabriela Spadoni
ETJ TIC: 
Valentina Maltaneres - Guillermo deCoppet
2- Síntesis de las experiencias
¿En qué consiste el trabajo?: 
Realizar un video con el programa windows movie maker, con investigación de imágenes seleccionadas a criterio del estudiante y mensajes personales con el objetivo de prevenir las adicciones.
¿Cuál fue el propósito?: 
- Mostrar a través de un video realizado por el estudiante la importancia de no involucrarse en las drogas para que el jóven pueda comunicarlo en su blog, en el marco del proyecto PREVENCIÓN 2.0
¿Qué se logró?: 
Realizar el video, investigar y seleccionar información e imágenes de la red y publicarlo en el blog del estudiante.
Lo más destacable de la experiencia: 
El entusiasmo del estudiante y su compromiso en efectuar un aporte a sus pares.
3. a. Aspectos generales
Tipo de proyecto: 
Extracurricular
Cantidad de docentes participantes:: 
2
Curso / Año:: 
2do B
Duración del Proyecto: desde: 
01/10/2009
hasta: 
22/10/2009
Asignatura / espacio curricular, taller o módulo: 
Otra asignatura
En caso de haber seleccionado otra asignatura, nómbrela: 
Informática.
3. b. Aspectos pedagógicos
Contenidos:: 
Adicciones. Tipos de drogas y consecuencias para el organismo.
Tipo de actividad: 
Comunicación
Herramienta/s TIC utilizada/s: : 
Aplicaciones específicas
Editor audiovisual
Páginas Web
3. c. Detalles de la experiencia
Comentarios generales sobre la ingeniería de recursos implementada:: 
- Investigación en Internet. - Búsqueda, evaluación y selección de información en variados formatos. - Realización del video en el programa windows movie maker. - Publicación en blog del estudiante para prevenir adicciones.
Tareas realizadas por los RTIC para la asistencia/formación de docentes: 
- Orientación para la búsqueda en la web. - Orientación para el diseño del video. - Explicación para subir el video al blog del estudiante.
Tareas realizadas por los docentes: 
- Ofrecer el andamiaje al estudiante para la concreción de actividades.
Tareas realizadas por los alumnos : 
- Investigar en Internet. - Seleccionar imágenes. - Compaginar el video. - Diseñar mensajes personales a modo de prevención. - Seleccionar la música para el video. - Publicar el video.
4. Comentarios destacados
Recomendaciones para colegas:: 
Abordar temáticas relevantes con gran contenido social.
Multimedial: 

Video realizado por el alumno Ramiro Videla.