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Sitios 467 - Laboratorio Pedagógico

November 17, 2009 por scejas
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1. Datos Generales
Nombre de la Escuela:: 
Esc. No 467
Tipo de escuela:: 
Urbana
Estado del proyecto: 
Terminado
Nombres del equipo de trabajo:
Docentes : 
Celina Savino - Marcela Maiorana - Eduardo Caldani - Lucila Algaín - Daniel Nicolás - Ricardo Ramírez - Miguel Del Brio - María Eugenia Prat - Cintia Samperi - Gustavo Braconi
Directivos: 
Liliana Ubaldi
RTIC : 
Sandra Cejas
ETJ TIC: 
Valentina Maltaneres - Guillermo Decoppet
2- Síntesis de las experiencias
¿En qué consiste el trabajo?: 
Creación de un sitio web donde se presentan los materiales didácticos digitales construídos en el Laboratorio pedagógico organizados por espacio curricular.
¿Cuál fue el propósito?: 
El próposito inicial fue presentar en una plenaria institucional las producciones realizadas organizadas de manera que todos los docentes de la institución pudieran conocer los espacios curriculares que cuentan con materiales didácticos digitales.
¿Qué se logró?: 
Hoy es la puerta de entrada virtual a la instittución, estamos trabajando para incorporar otros trabajos realizados durante este año en la escuela como blogs de cátedra, red ning, cmaps.
Lo más destacable de la experiencia: 
El entusiasmo de los profesores participantes y de muchos que no intervinieron en el laboratorio pero se interesaron a partir del ruido que produjo en la escuela. Es notorio el cambio en la cultura institucional, el laboratorio pedagógico está instituído en la escuela.
3. a. Aspectos generales
Tipo de proyecto: 
De Aula
Cantidad de docentes participantes:: 
10
Curso / Año:: 
1,2,4,5,6
Duración del Proyecto: desde: 
01/09/2009
hasta: 
30/11/2009
Asignatura / espacio curricular, taller o módulo: 
Construcciones y Servicios
3. b. Aspectos pedagógicos
Contenidos:: 
Los específicos de cada espacio curricular.
Tipo de actividad: 
Comunicación
Herramienta/s TIC utilizada/s: : 
Editor de imágenes
Editor de sonidos
Editor de Textos
Páginas Web
Realizador de animaciones
3. c. Detalles de la experiencia
Comentarios generales sobre la ingeniería de recursos implementada:: 
La ingeniería de recursos posibilitó transmitir a nivel institucional y de supervisión el trabajo realizado en el Laboratorio pedagógico, impactando en los distintos actores institucionales.
Tareas realizadas por los RTIC para la asistencia/formación de docentes: 
Especialmente asesoramiento pedagógico didáctico por la formación técnica de la mayoría de los docentes, también capacitación técnica.
Tareas realizadas por los docentes: 
Selección, secuenciación y temporalización de contenidos - Organización de actividades - Selección y evaluación de páginas web, videos, imágenes - Ediicón de imágenes y sonidos - Creación de cuentas en google, aprender a usar google sites y google docs. - Aprender a editar y publicar videos e imágenes - Aprender a armar materiales digitales - Implementar y evaluar los sitios.
Tareas realizadas por los alumnos : 
Investigar, resolver actividades, tomar fotos y editarlas, armar videos, construír una historieta, navegar los sitios, contestar encuestas.
enlace: 
Sitios EET 467
Sitio Web: 
Sitios 467 - Laboratorio Pedagógico