¿En qué consiste el trabajo?:
Colaborar con el Proyecto MAPEAR. Actualizar mapas satelitales de la Argentina para GPS.
Para acompañar el mapa satelital, se confeccionaron Mapas Conceptuales, que muestran a la localidad en todos sus aspectos.
¿Cuál fue el propósito?:
Incentivar el trabajo de alumnos que están en severo riesgo pedagógico, especialmente en el área de Cs. Sociales. Uno de estos alumnos posee un GPS y a través de su navegación descubrió que la localidad de Villada era tan sólo un punto en el mapa. A través del área Geografía, se pudo abordar temas como Cartografìa, y así elaborar el plano de la localidad y actualizar el mapa satelital de Villada, utilizando el software MapSource.
¿Qué se logró?:
El entusiasmo de los alumnos por contribuir a que su localidad sea reconocida por los navegadores satelitales, pero lo más importante, es que estos alumnos hayan encontrado en la geografía, (área a la que no se sentían interesados ni motivados en aprender), una forma de reconocer el espacio geográfico donde habitan y un manejo cartográfico adecuado.
Lo más destacable de la experiencia:
Si bien, lo destacable es la construcción del Mapa Satelital de Villada y de Mapas conceptuales que fueron subidos a la WEB y publicado en el blog institucional, lo más destacable, es haber logrado en los alumnos una integraciòn de la grografía con las Tics, el desterrar la idea de una escuela "aburrida", "fuera de foco" con la realidad que viven los adolescentes, ellos reconocieron que fue sumanente productivo estas horas de geografía, y que entendieron la razón de ésta área, que de verdad, "vieron a su localidad" desde otra perspectiva y que se sintieron más que motivados para colaborar en este proyecto. Descubrieron que podían ser protagonistas de una realidad a la que nunca se imaginaron poder contribuir. (Villada, Argentina, reconocida a nivel mundial).
